INTERPRETA LAS ESCENAS DE CHUPILLITA

ESCUCHAR Y COMPRENDER TEXTOS DE LA TRADICIÓN ORAL PARA CONOCERLOS Y VALORARLOS Y APRECIAR LA SABIDURÍA POPULAR

JUGANDO CON LAS VOCALES

IDENTIFICAR VOCALES Y FORMA PALABRAS CON ELLAS

COMPRENDER NARRACIONES ORALES A TRAVES DE LO QUE ESCUCHA

ANALIZAR NARRACIONES ORALES A TRAVÉS DE LO QUE ESCUCHA Y REPRESENTA

LEER EL CUENTO Y DIALOGAR CON LOS NIÑOS QUE LUGAR DEL PAIS DESEARIAN CONOCER

Escuchar el cuento y nombrar el lugar que te gustaria conocer del pais

COMPRENDER EL SIGNIFICADO DE PALABRAS Y FRASES PARA EMPLEARLOS EN LAS EXPRESIONES DE SU VIDA DIARIA

Comprender el significado de palabras frases y exposiciones en la comunicación oral

EXPRESAR Y COMUNICAR IDEAS, SENTIMIENTOS Y VIVENCIAS A LOS DEMAS

Construir textos orales mediante la observación de imagenes

IDENTIFICAR ORALMENTE IMAGENES GRAFICAS DE LA REGION ORIENTAL Y ESTRUCTURAR ORACIONES

Describir oralmente imágenes gráficos de la región oriental y estructurar oraciones
  

EXPRESAR Y COMUNICAR IDEAS, SENTIMIENTOS Y VIVENCIAS DE LOS DEMAS

Escuchar instrucciones de como ser un buen ciudadano

* Es un ser amable y considerado con los otros, incluyendo a sus padres, hermanos y amigos; y le preocupan los derechos, las creencias y el bienestar de cada uno de ellos.

* Trata a las personas de una forma especial y respetuosa, sin importar su raza, género, edad o etnia.

* Respeta su bandera, su himno, su cultura y las leyes establecidas en su país y su ciudad.

* Es una persona responsable. Esto quiere decir que no se excusa por sus acciones o culpa a otras cuando algo sale mal. Más bien acepta que se equivocó, con humildad.

* No hace ruidos o grita en su conjunto o barrio en horas muy tempranas de la mañana o muy avanzadas en la noche, cuando los vecinos descansan.

* Nunca bota papeles o basura en el piso, así no lo estén viendo. El es consciente de que su ciudad merece permanecer limpia.

* Sabe dar las gracias y saluda a sus semejantes con cortesía.

* No necesita dinero o poder para sentirse bien consigo mismo.

* No pinta las paredes de las calles con frases ofensivas o desobligantes.

* Honra al gobernante de su país o ciudad, sin importar si se equivoca o no. El sabe que entre más críticas reciba una persona, menos posibilidades tendrá de actuar correctamente.

* Espera con prudencia su turno en las filas y, como buen peatón, solamente atraviesa una calle cuando el semáforo está a su favor.

* No olvides que el buen ciudadano busca el bien de la sociedad y participa activamente por mejorar las cosas.

EXPRESAR Y COMUNICAR IDEAS SENTIMIENTOS Y VIVENCIAS DE FORMA COMPRENSIBLE

CONSTRUIR TEXTOS ORALES MEDIANTE LA OBSERVACION DE IMAGENES Y NARRARLOS

LOS NIÑOS Y NIÑAS SON USUARIOS COMPETENTES DEL LENGUAJE ORAL, EL CUAL CONSTITUYE UN RECURSO PRIMARIO PARA APRENDER QUE LA LECTURA NOS PERMITE CONSTRUIR SIGNIFICADOS, Y LA ESCRITURA, PRODUCIR MENSAJES SIGNIFICATIVOS.

CONSTRUIR  LA ESCRITURA Y PRODUCIR MENSAJES SIGNIFICATIVOS

El niño o niña desde que empieza a hablar se está comunicando con los demás. Busca las palabras que le permiten ese acercamiento o aplica la técnica del silencio para escuchar aquello que le interesa. Cuando llega a la escuela trae ese cúmulo de conocimientos que es necesario tomar en cuenta para iniciar el proceso de lectura y escritura. Se dice que leer es: comprender lo leído, adueñarse del mensaje escrito para saborearlo con agrado, gracias a los conocimientos previos que tiene el lector. Sobre esta base de la oralidad se propicia la comprensión de la lectura y con ella se fundamenta el objetivo de la escritura, por eso se dice que quien habla bien, lee y escribe bien.